
Вітання
дві лапи догори, базовий стан
ЛУЇ — наш маленький блакитний ведмедик у светрі з логотипом. Він зустрічає дитину першим і виходить разом з нею.
ЛУЇ — це не талісман «для гарного настрою». Це інструмент: він допомагає дитині адаптуватися, заспокоїтися, повернутися додому зі своєю іграшкою. Його любить ерготерапевт. Його знає адміністратор. Його не можна забути.
ЛУЇ завжди з двома піднятими лапами — вітається. Він ніколи не плаче, не сумує і не хворіє. Він терплячий, теплий і трохи ніяковий — як ведмедик і має бути.
ЛУЇ говорить мало. Коли говорить — коротко, від першої особи: «Я теж сьогодні тренувався», «Я прийшов поруч посидіти».
ЛУЇ ніколи не плаче, ніколи не сердиться, ніколи не показує біль. Він — острів спокою у складний день.

дві лапи догори, базовий стан

коли дитина зробила крок уперед

коли потрібно просто бути поруч

тримає за руку, веде поряд

історія, тиха хвилина разом

показує вправу, пробуємо разом
Спеціаліст знайомить дитину з ЛУЇ раніше, ніж з обладнанням. ЛУЇ стає посередником між дитиною і простором.
«Дивись, як ЛУЇ ляже на бочок. Спробуємо разом?» — зменшує тривогу і дає моделювання через спостереження.
Великий ЛУЇ-іграшка сидить у сенсорці. До нього можна прийти між вправами, обійняти, заспокоїтися.
Маленький плюшевий ЛУЇ — після завершення першого циклу. Не як подарунок, а як домашня нагадалочка: «Ми поруч».
ЛУЇ — інструмент, не фокус. Фокус — на дитині та спеціалісті. Якщо дитині не треба ЛУЇ — ЛУЇ йде відпочивати.
Коли дитина переросла ЛУЇ (10+ років) — ми не нав'язуємо. Пропонуємо підлітковий тон без маскота.
Іноді руки або ноги не роблять те, про що ти їх просиш. Не тому що вони погані — просто вони ще не вивчили всі слова, які ти говориш.
У «Добрих руках» ми разом з ЛУЇ вчимо їх цим словам. Не за один день. Не за один тиждень. Але кожного разу — трохи більше, ніж було.
Десь із 10 років ЛУЇ делікатно відступає на крок назад. Ми не нав'язуємо маскота тим, хто з нього виріс — пропонуємо дорослішу мову й тон. Це теж повага до дитини.